EL USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
Un blog es un sitio Web donde su autor publica diversas entradas (posts) y a la vez sus lectores pueden enviar sus comentarios. Estas entradas quedan organizadas cronológicamente.
Dentro de los blogs podemos encontrar los blogs educativos, y mas concretamente los blog de aula, que se centran en la publicación de actividades variadas para el aprendizaje de los estudiantes, e incluso en algunos de ellos se puede ver la participación de los alumnos en la creación de los contenidos del blog.
- La estructura y el diseño del blog ya están creado, solo hay que personalizarlo.
- El contenido de las pagina esta formado por artículos escritos dentro de la misma web. Estos se ordenan por fecha de publicación y aparecen en orden inverso, es decir, el ultimo publicado se presenta en primer lugar. En dichos artículos se pueden incluir materiales multimedia (fotografías, vídeos, etc)
- Los lectores pueden hacer comentarios a los diversos artículos, que aparecerán debajo de ellos.
- En los blogs colectivos el trabajo se hace en colaboración. Están los administradores que controlan todas las posibilidades del blog, los usuarios registrados con tareas concretas a realizar en el blog, los autores de artículos, editores, etc.
- El uso de internet con fines educativos y culturales.
- Se fomenta la escritura de blog como herramientas para la publicación de contenidos.
- Se fomenta el trabajo colaborativo.
- Se propicia el debate intelectual, el intercambio de conocimientos y la critica constructiva.
- Se conciencia sobre el buen uso del lenguaje y se capacita para la escritura de artículos con los que expresar sus ideas, pensamientos y experiencias.
- Diario de clase tanto para el docente como para el estudiante, donde aparecen las actividades realizadas en clase.
- Diario profesional para docente, donde ofrece información y reflexiona sobre experiencias educativas.
- Diario personal para el estudiante, donde expresa sus reflexiones o ideas ademas de experiencias personales.
- Revista de información y de cultura, donde los miembros de un blog colectivo publicando artículos divididos en varias secciones o categorías relacionadas con todo tipo de temas.
- Centro temporal de información sobre un acontecimiento y de participación en dicho evento como, por ejemplo, una semana cultural o un intercambio de alumnos con un centro de otro país, que sirve como medio de comunicación entre los participantes.
- Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye actividades que los estudiantes tienen que realizar. Estas actividades pueden ser de distintos tipos:
- Webquests o actividades similares en las que se ofrece a los estudiantes una concreta que tienen que desarrollar en grupo buscando información el Web y presentándola en un formato relacionado con las nuevas tecnologías.
- Tests interactivos sobre materias curriculares cuya solución se busca en paginas web y que permiten comprobar los conocimientos adquiridos en la Red.
- Debates entre los estudiantes, que expresan sus ideas en comentarios realizados a un articulo escrito por el docente o un estudiante que expone un tema de interés para todos.
- Proyectos de larga duración que los estudiantes tienten que fundamentar en información o conocimientos que se encuentran en la Red. Para ello tienten que escribir documentos compartidos o realizar tareas divididas en grupos.
- Realización de tareas especificas consistentes en incluir en sus artículos material multimedia procedente de la Web como, por ejemplo, vídeos, fotografías, presentaciones, y podcasts, que este acompañado de una reseña breve que resuma el contenido de ese material.
- Practica de escritura en sus variados géneros para que los estudiantes aprendan a escribir con un sentido practico, sabiendo que van a ser leídos.
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